Il s’agira de mettre à l’épreuve les modèles théoriques et les instruments qui ont été élaborés par les sciences sociales en relation avec l’étude d’al‐Andalus et du Maghreb. Pensés à partir des sociétés contemporaines ou médiévales, ils ont été largement sollicités pour penser l’histoire de ces deux espaces sur le long terme. Nous nous interrogerons sur leurs apports, leurs limites, les critiques qui leur ont été adressées, afin à la fois d’en proposer une histoire et une approche réflexive, qui permettent d’avancer de nouvelles pistes de recherche et, à terme, des modèles renouvelés.Comme les années précédentes, nous soumettrons conjointement les sources textuelles et archéologiques à nos hypothèses et interprétations.
15 avril
Heurs et malheurs du comparatisme : le monde de l’Islam peut-il être comparé ? le cas du Maghreb, Jocelyne Dakhlia (EHESS) et Annliese Nef (Université Paris 1)
Jocelyne Dakhlia (EHESS) et Annliese Nef (Université Paris 1)
Paris